访问希腊，来看看这些古希腊文化吧！

　　古希腊是一个强大的国家，其经验征服是传奇故事，在当时，它创造了从希腊到喜马拉雅山的世界上最大的帝国之一。它对科学和哲学的贡献在当今社会中得到了认可，并被认为是西方文明的源泉。那么下面我们来看这些古希腊文化吧！

　　熟悉古希腊的基本时间范围。希腊作为一个帝国活跃于罗马帝国，大约在公元前800年开始兴起，一直持续到罗马人征服它为止。

　　公元前800年之前的时期通常被称为希腊黑暗时代，随后的时期通常被称为古时代。在这里，大城市，哲学和科学，戏剧，古典艺术，法律和被记录下来的希腊语开始发芽。这个时代有许多被称为暴君的统治者-我们今天仍然使用这个词-他们的逐渐推翻为希腊民主和雅典政府模式铺平了道路。这个时代在艺术上受到了埃及以及今天我们称为中东的影响，通常被称为希腊的东方化。

　　在最后一个暴君于公元前510年推翻之后，这预示着也许是最著名的古典时期的开始。它的基石时刻到来是因为雅典人成功地保卫了希腊免受波斯入侵，而这一时期一直延续到公元前323年开始的希腊化文明。这个时代是帝国统治的时代，亚历山大大帝（AlexandertheGreat）上台执政，并将帝国扩展到印度，他最终转回印度。这个时代以他在公元前323年去世而告终，从而导致了希腊化时代。

　　希腊化时代更侧重于维护帝国，但在公元前146年结束，当时分裂的希腊帝国被罗马征服，并成为罗马帝国的一部分。

　　古希腊的社会结构清晰，但在某些地区更为灵活。

　　希腊在许多方面比其古老的邻国罗马更加民主，因为社会地位没有赋予其他权利。民主本身是一个希腊词。

　　雅典有四个主要的社会阶层，但是如果一个人挣更多的钱和动产，他们自己就能爬上社会阶梯。

　　教育是攀登社会阶梯的重要因素，因为一旦完成教育，大多数权利就被授予，但是教育是昂贵的，并且与聘请家庭教师的家庭进行私人接触。似乎只有斯巴达人接受过公共资助的义务教育。只有富裕的家庭才能负担得起老师的费用。男孩们学会了如何阅读，写作和引用文学。他们还学会唱歌和弹奏一种乐器，并受过军事训练。他们学习不是为了工作，而是为了成为一个有效的公民。女孩们还学会了阅读，写作和简单的算术，从而可以管理家庭。他们从小就几乎没有受过教育。

　　奴隶制在希腊很普遍。但是希腊和罗马之间却有所不同。通常，希腊人对待奴隶的态度要比罗马人好得多，因为他们被禁止殴打和杀害他们，并为许多奴隶提供了自由，以达成更好地工作的协议。然而，奴隶的人口因人口的大多数而异，但仍然很明显，他们是人口的重要组成部分，许多人在公共服务机构中担任职务。与罗马人不同，奴隶在自由之后并没有获得公民权利，他们是自己的社会团体的一部分，被称为“模范”。然而，在斯巴达，奴隶的处境更加严峻，来自征服军队的一群奴隶经常在斯巴达人的通行仪式中丧生。

　　在军队中服兵役通常是强制性的，因为这不仅是维持和捍卫帝国的一种方式，而且也是提供工程和管理技能的一种方式。

　　宗教

　　在基督教在公元529年成为主流之前，希腊宗教是泛神论的，并且崇拜英雄是一个重要因素。

　　宗教的主要动力之一是奥林匹斯山上的诸神与泰坦之间的史诗般的冲突。众神与泰坦在同一个创造神话中具有特色，但在神与泰坦之间却经常分裂，并且经常在战争中出现。神灵和女神比罗马神灵具有传记和个性化特征，这些神灵和传说在人与人之间有着复杂的关系。

　　对像赫拉克勒斯（也称为赫拉克勒斯），英仙座，阿喀琉斯之类的英雄进行的类似邪教的崇拜对希腊社会很重要，因为它们充当了榜样和民族自豪感的来源。“反英雄”也很重要，这不是故事的反派，而是平淡或非英雄的角色，它们最不可能成为英雄，但成为英雄或行事。

　　印度和其他宗教也为古希腊人所熟知，其中一位国王通常被称为MenanderISoter（或印度希腊世界的Melinda），他拥护佛教并统治了公元前150年左右，统治着该帝国的重要东部地区。。这个地区影响了希腊的建筑，继而又强烈地影响了罗马的模型，但反过来，影响又扩展到了日本。

　　希腊人在甲骨文和预言中也占有重要地位，例如著名的德尔斐甲骨文。对于那些为预言付出了翻译力的人，甲骨文通常会陷入a和祭司的境地。

　　罗马人征服后，许多合成的希腊神与罗马内的罗马神等价，其运行方式使罗马公民可以在希腊敬拜，但合成也增强了罗马神的力量。除地球，火星和金星外，大多数行星都以希腊众神和女神的名字命名。

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