移民希腊生活之希腊高等教育介绍

　　希腊高等教育是教育系统的最后一级，由大学和技术部门组成。大学部门包括大学，技术大学和美术学院。技术部门包括技术教育机构（TEI）和教学技术学校（ASPETE）。高等教育机构是公法完全自治的法人实体。设立并依照特别法律行事的集体机构管理每个机构。

　　第一所希腊大学于1837年在雅典成立。随后在20世纪整个希腊建立了其他大学。近年来，大学的组织和运作主要由1975年生效的《希腊宪法》第16条定义和规范，随后进行了部分修订。根据《希腊宪法》第16条，高等教育是公立的，由公立法律实体高等教育机构独家提供，享有充分的自我管理和学术自由，同时接受政府的监督和政府资助。国家监督由教育和宗教事务部长进行。

　　希腊的高等教育机构的任务如下：

　　a）通过研究和教学来增进知识，使学生做好在职业生涯中使用所学知识的准备，并促进艺术和文化的发展。

　　b）在遵循国际标准的高质量科学技术研究的基础上，提供高等教育并为使用现代教学方法（包括远程学习）的终身学习做出贡献。

　　c）培养学生的批判性思维和技能，照顾他们与劳动力市场的融合，并为新研究人员的出现创造适当条件。

　　d）符合劳动力市场需求和国家发展需求，并促进知识传播，研究成果的优化和以科学伦理，可持续发展和社会凝聚力为重点的创新。

　　e）促进与其他希腊或外国机构和研究组织的合作。为了促进学生和人员流动，这为欧洲高等教育和研究区的建设做出了贡献。

　　f）创建负责任的公民，能够应对科学，专业和文化上的一切人类活动，并尊重正义，自由，民主和社会团结等价值观。

　　高等教育部门

　　在希腊，高等教育分为两个部门：大学部门和技术部门。高等教育大学部门旨在建立，产生和发展科学技术，在促进和发展科学研究的同时，实现我国未来科学家的高水平，全面，理论和应用的培训。高等教育技术部门旨在发展科学技术研究并提供更具应用性的课程。

　　大学和技术部门机构的任务包括：

　　a）大学（Panepistimio）根据科学，技术和艺术的需求，重视国际教育实践和相应专业领域的高质量教育。

　　b）技术教育学院（TEI）和技术教育学院/ ASPETE（技术部门机构）重视高质量的教育以及科学，技术和艺术的应用特征。在这种框架下，他们促进了适当理论背景的发展以及高标准实践的发展。

　　为了完成其使命，所有机构的组织和运作均基于以下原则：

　　a）教学和研究自由，

　　b）研究与科学道德，

　　c）教育质量和提供的服务，

　　d）在管理人员，资源和基础架构方面的效率；

　　e）所有活动的透明度；

　　f）在他们采取的行动和决策过程中的公正性。

　　g）处理物资时的英才制； h）男女平等待遇和对多样性的尊重。

　　与大学研究相比，TEI研究具有更广泛的应用性。尽管如此，仍要注意确保TEI课程包含足够的背景理论课程，以便毕业生能够轻松有效地适应不断变化和不断增长的职业和社会生活需求。

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